{"id":1950,"date":"2025-08-04T12:26:46","date_gmt":"2025-08-04T12:26:46","guid":{"rendered":"https:\/\/weinzierl-theaterp\u00e4dagogik.de\/?page_id=1950"},"modified":"2026-02-16T12:35:49","modified_gmt":"2026-02-16T12:35:49","slug":"lebenslauf","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/weinzierl-theaterp\u00e4dagogik.de\/?page_id=1950","title":{"rendered":"Lebenslauf & Weiterbildungen"},"content":{"rendered":"\n

\u201eTheatre is a form of knowledge; it should and can also be a means of transforming society. <\/em>
Theatre can help us build our future, rather than just waiting for it.\u201c<\/em> ~Augusto Boal<\/p>\n\n\n\n

Boals Worte fassen das zusammen, was ich im Theater sehe: Theater ist f\u00fcr mich mehr als k\u00fcnstlerischer Ausdruck \u2013 es ist ein Ort, an dem Menschen aufeinandertreffen, Erfahrungen teilen und Ver\u00e4nderungen denken k\u00f6nnen. Im gemeinsamen Spiel entstehen neue Perspektiven, das Fragen nach Verantwortung und das Erproben von Handlungsm\u00f6glichkeiten. Theater er\u00f6ffnet die Chance, Gesellschaft nicht nur zu spiegeln, sondern aktiv mitzugestalten.<\/p>\n\n\n\n

Expertise<\/h5>\n\n\n\n
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K\u00fcnsterlische Leitung<\/h3>\n\n\n\n
K\u00fcnstlerische Projektleitung<\/em> bedeutet f\u00fcr mich die Verantwortung f\u00fcr die inhaltliche, \u00e4sthetische und strategische Ausrichtung eines Projekts.
Ich verstehe diese Rolle als ein ausgewogenes Zusammenspiel von klarer Struktur und kollaborativem Arbeiten auf Augenh\u00f6he, getragen vom Vertrauen in die Expertise aller Beteiligten. Ziel ist es, kreative Prozesse zu erm\u00f6glichen, ohne dabei Ziele, Zeitrahmen und Verantwortlichkeiten aus dem Blick zu verlieren \u2013 und so Sicherheit ebenso wie k\u00fcnstlerische Freiheit zu schaffen.
Inhaltlich umfasst meine Arbeit Recherche und Analyse, das Verfassen wissenschaftlicher Texte, die Konzeption k\u00fcnstlerischer und wissenschaftlicher Projekte, deren Umsetzung sowie das kontinuierliche Monitoring der Projektziele.
Seit 2015 arbeite ich regelm\u00e4\u00dfig als k\u00fcnstlerische Leitung in unterschiedlichen Projekten und habe diesen Schwerpunkt im Rahmen meines Masterstudiums vertieft. Seit 2022 leite ich verst\u00e4rkt gr\u00f6\u00dfere, gef\u00f6rderte Projekte, unter anderem im Rahmen von Erasmus+.<\/summary>\n
Beispiele<\/h5>\n\n\n\n
04\/2024-09\/2026 – K\u00fcnstlerische Leitung im Projekt \u201eParticipatory Performing Arts\u201c<\/em> <\/summary>\n


Eine Kooperation von sechs europ\u00e4ischen Organisationen. Auf Grundlage von Interviews sowie umfassender lokaler Recherchen zu partizipativen Theatermethoden wurde ein Trainingsprogramm entwickelt, das junge Menschen methodisch darin unterst\u00fctzte, eigene partizipative Theaterformate zu konzipieren und umzusetzen. Im Rahmen des Projekts fanden mehrere internationale Trainingskurse, ein Jugendaustausch sowie \u00fcber einen Zeitraum von sechs Monaten selbstorganisierte lokale Projekte statt, die von den Teilnehmenden eigenverantwortlich initiiert und durchgef\u00fchrt wurden.<\/p>\n\n\n\n

Mehr dazu: https:\/\/www.theater-impulse.de\/%C3%BCber-uns\/projekte\/aktuelle-projekte\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Fokus: Partizipative Theatermethoden, Sensibilisierung f\u00fcr die Arbeit mit marginalisierten Gruppen<\/em><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

04\/2022-09\/2023: Im Rahmen des Projekts wurden mehrere internationale Trainingskurse sowie lokale Theaterworkshops konzipiert und umgesetzt.<\/summary>\n

 Die k\u00fcnstlerische Leitung verantwortete dabei insbesondere die inhaltliche Konzeption, die Koordinierung der Projektabl\u00e4ufe sowie das kontinuierliche Monitoring der k\u00fcnstlerischen und p\u00e4dagogischen Zielsetzungen.<\/p>\n\n\n\n

Mehr dazu: https:\/\/www.theater-impulse.de\/%C3%BCber-uns\/projekte\/projektarchiv\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Fokus: Theater ohne Sprache in der Arbeit mit transkulturellen Gruppen<\/em><\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

06\/2022-08\/2023: K\u00fcnstlerische Leitung des Projektes \u201cOpen Fields – Young Artists
Networks\u201d<\/summary>\n

Begleitung junger K\u00fcnstler:innen auf ihrem Weg der Professionalisierung durch Workshops zu k\u00fcnstlerischen Arbeitsweisen sowie zu Themen wie Selbstpr\u00e4sentation, das Navigieren von Netzwerken und Finanzierung.<\/p>\n<\/details>\n<\/details>\n\n\n\n

Forschung<\/h3>\n\n\n\n
Im Rahmen meines Masterstudiums war ich mehrere Jahre als wissenschaftliche Hilfskraft in dem qualitativ ausgerichteten Forschungsprojekt be_smart<\/em> t\u00e4tig.
Mein Studium legte dabei einen besonderen Schwerpunkt auf Forschungsmethoden und Projektmanagement. Anschlie\u00dfend habe ich im Kontext von Erasmus-Projekten Forschungsanteile im Bereich der qualitativen Sozialforschung \u00fcbernommen (z.\u202fB. Interviewauswertungen, Falldarstellungen, teilnehmende Beobachtungen). Seit 2024 begleite ich zudem Bachelorarbeiten und deren Forschungsprojekte im Fachbereich Sozialwesen, insbesondere im Studiengang Soziale Arbeit.<\/summary>\n
Projektbeispiele<\/h5>\n\n\n\n
01\/2021 Abschluss der Masterarbeit<\/summary>\n

\u201cTheater im offenen Vollzug: Eine empirische Studie \u00fcber Entwicklung und Einflussfaktoren der Selbstwirksamkeitserwartung weiblicher Inhaftierter innerhalb eines biografischen Theaterprojekts\u201d (Qualifizierungsarbeit im Rahmen der Grounded Theory nach Strau\u00df\/Corbin)<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

03\/2018-12\/2020 – Be_smart<\/summary>\n

Das Forschungsprojekt be_smart<\/em> untersucht Potenziale und Herausforderungen der Digitalisierung f\u00fcr die kulturelle Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexer Behinderung. Im Fokus stehen digitale Entwicklungen in Musikproduktion und -rezeption sowie deren M\u00f6glichkeiten f\u00fcr mehr Teilhabe an musikalischer Bildung. Zentrale Forschungsfrage ist, welche Potenziale und Herausforderungen Musik-Apps f\u00fcr die Sicherung und Ausweitung kultureller Teilhabe bieten.<\/p>\n<\/details>\n<\/details>\n\n\n\n

Publikationen<\/h3>\n\n\n\n
Nachfolgend finden sich eine \u00dcbersicht meiner Publikationen sowie  wissenschaftliche und nicht so wissenschaftliche Beitr\u00e4ge.<\/summary>\n

Weinzierl, Miriam (2026): Theaterarbeit im offenen Vollzug \u2013 eine empirische Ann\u00e4herung an die Schnittstelle Kulturelle Bildung und Soziale Arbeit<\/em><\/p>\n\n\n\n

Weinzierl, Miriam (2021):Theater im offenen Vollzug \u2013 Eine empirische Studie \u00fcber Entwicklung und Einflussfaktoren der Selbstwirksamkeitserwartung weiblicher Inhaftierter innerhalb eines biografischen Theaterprojekts. <\/em>Unver\u00f6ffentlichte Masterarbeit. Fachhochschule Bielefeld.<\/p>\n\n\n\n

TraumZeitRisse: Kurzgeschichten<\/em> (2024) Primero Verlag Wain<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n\n\n\n

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Blogbuch<\/h5>\n\n\n\n