Lebenslauf & Weiterbildungen – Miriam Weinzierl

„Theatre is a form of knowledge;

it should and can also be a means of transforming society.
Theatre can help us build our future, rather than just waiting for it.“

Augusto Boal

Boals Worte fassen das zusammen, was ich im Theater sehe: Theater ist für mich mehr als künstlerischer Ausdruck – es ist ein Ort, an dem Menschen aufeinandertreffen, Erfahrungen teilen und Veränderungen denken können. Im gemeinsamen Spiel entstehen neue Perspektiven, das Fragen nach Verantwortung und das Erproben von Handlungsmöglichkeiten. Theater eröffnet die Chance, Gesellschaft nicht nur zu spiegeln, sondern aktiv mitzugestalten.

Expertise

Künsterlische Leitung

Künstlerische Projektleitung bedeutet für mich die Verantwortung für die inhaltliche, ästhetische und strategische Ausrichtung eines Projekts. Ich verbinde klare Strukturen mit Zusammenarbeit auf Augenhöhe, um kreative Prozesse zielgerichtet zu gestalten.
Meine Arbeit umfasst die Konzeption und Umsetzung künstlerischer und wissenschaftlicher Projekte sowie deren inhaltliche Begleitung. Seit 2015 arbeite ich regelmäßig in der künstlerischen Leitung, seit 2022 verstärkt an größeren, geförderten Projekten, darunter Erasmus+-Projekte.

Beispiele

04/2024-09/2026 – Künstlerische Leitung im Projekt „Participatory Performing Arts“ (Anklicken für mehr Info)

Eine Kooperation von sechs europäischen Organisationen. Auf Grundlage von Interviews sowie umfassender lokaler Recherchen zu partizipativen Theatermethoden wurde ein Trainingsprogramm entwickelt, das junge Menschen methodisch darin unterstützte, eigene partizipative Theaterformate zu konzipieren und umzusetzen. Im Rahmen des Projekts fanden mehrere internationale Trainingskurse, ein Jugendaustausch sowie über einen Zeitraum von sechs Monaten selbstorganisierte lokale Projekte statt, die von den Teilnehmenden eigenverantwortlich initiiert und durchgeführt wurden.

Mehr dazu: https://www.theater-impulse.de/%C3%BCber-uns/projekte/aktuelle-projekte/

Fokus: Partizipative Theatermethoden, Sensibilisierung für die Arbeit mit marginalisierten Gruppen

04/2022-09/2023 – Künstlerische Leitung im Projekt „Theater as collective language“ (Anklicken für mehr Info)

Im Rahmen des Projekts wurden mehrere internationale Trainingskurse sowie lokale Theaterworkshops konzipiert und umgesetzt. Die künstlerische Leitung verantwortete dabei insbesondere die inhaltliche Konzeption, die Koordinierung der Projektabläufe sowie das kontinuierliche Monitoring der künstlerischen und pädagogischen Zielsetzungen.

Mehr dazu: https://www.theater-impulse.de/%C3%BCber-uns/projekte/projektarchiv/

Fokus: Theater ohne Sprache in der Arbeit mit transkulturellen Gruppen

06/2022-08/2023: Künstlerische Leitung des Projektes “Open Fields – Young Artists
Networks” (Anklicken für mehr Info)

Begleitung junger Künstler:innen auf ihrem Weg der Professionalisierung durch Workshops zu künstlerischen Arbeitsweisen sowie zu Themen wie Selbstpräsentation, das Navigieren von Netzwerken und Finanzierung.

Mehr dazu: https://www.naturkultur.eu/en/open-fields-young-artists-network/

Forschung

Im Rahmen meines Masterstudiums und darüber hinaus war ich unterschiedlichen qualitativen Forschungsprojekten tätig. Mein Masterstudium legt einen besonderen Schwerpunkt auf Forschungsmethoden und Projektmanagement. Anschließend habe ich im Kontext von unterschiedlichen Projekten beispielsweise Interviewauswertungen, Falldarstellungen, teilnehmende Beobachtungen und ähnliches übernommen. Seit 2024 begleite ich zudem Bachelorarbeiten und deren Forschungsprojekte im Fachbereich Sozialwesen, insbesondere im Studiengang Soziale Arbeit und Kindheitspädagogik.

Projektbeispiele

01/2021 Abschluss der Masterarbeit (Anklicken für mehr Info)

“Theater im offenen Vollzug: Eine empirische Studie über Entwicklung und Einflussfaktoren der Selbstwirksamkeitserwartung weiblicher Inhaftierter innerhalb eines biografischen Theaterprojekts” (Qualifizierungsarbeit im Rahmen der Grounded Theory nach Strauß/Corbin)

03/2018-12/2020 – Be_smart (Anklicken für mehr Info)

Das Forschungsprojekt be_smart untersucht Potenziale und Herausforderungen der Digitalisierung für die kulturelle Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexer Behinderung. Im Fokus stehen digitale Entwicklungen in Musikproduktion und -rezeption sowie deren Möglichkeiten für mehr Teilhabe an musikalischer Bildung. Zentrale Forschungsfrage ist, welche Potenziale und Herausforderungen Musik-Apps für die Sicherung und Ausweitung kultureller Teilhabe bieten.

Mehr Infos hier: https://www.hsbi.de/forschung/aktuelle-forschungsprojekte/fachbereich-sozialwesen/gerland-be-smart

Publikationen

Nachfolgend finden sich eine Übersicht meiner Publikationen sowohl wissenschaftliche als auch Beiträge aus der Bellistrik.

Weinzierl, Miriam (2026): Theaterarbeit im offenen Vollzug zwischen Kultureller Bildung und Sozialer Arbeit: https://www.kubi-online.de/index.php/artikel/theaterarbeit-offenen-vollzug-zwischen-kultureller-bildung-sozialer-arbeit

TraumZeitRisse: Kurzgeschichten (2024) Primero Verlag Wain

Weinzierl, Miriam (2021):Theater im offenen Vollzug – Eine empirische Studie über Entwicklung und Einflussfaktoren der Selbstwirksamkeitserwartung weiblicher Inhaftierter innerhalb eines biografischen Theaterprojekts. Unveröffentlichte Masterarbeit. Fachhochschule Bielefeld.